| E. ACADEMIC OFFERINGS AND POLICIES | |||||||||||||||||||||||||
| E1 | Special study options: Identify those programs available at your institution. Refer to the glossary for definitions. | ||||||||||||||||||||||||
| X | Accelerated program | ||||||||||||||||||||||||
| Comprehensive transition and postsecondary program for students with intellectual disabilities | |||||||||||||||||||||||||
| X | Cross-registration | ||||||||||||||||||||||||
| Distance learning | |||||||||||||||||||||||||
| X | Double major | ||||||||||||||||||||||||
| X | Dual enrollment | ||||||||||||||||||||||||
| English as a Second Language (ESL) | |||||||||||||||||||||||||
| X | Exchange student program (domestic) | ||||||||||||||||||||||||
| External degree program | |||||||||||||||||||||||||
| Honors Program | |||||||||||||||||||||||||
| X | Independent study | ||||||||||||||||||||||||
| X | Internships | ||||||||||||||||||||||||
| Liberal arts/career combination | |||||||||||||||||||||||||
| X | Student-designed major | ||||||||||||||||||||||||
| X | Study abroad | ||||||||||||||||||||||||
| Teacher certification program | |||||||||||||||||||||||||
| Undergraduate Research | |||||||||||||||||||||||||
| Weekend college | |||||||||||||||||||||||||
| Other (specify): | |||||||||||||||||||||||||
| E2 | Has been removed from the CDS. | ||||||||||||||||||||||||
| E3 | Areas in which all or most students are required to complete some course work prior to graduation: | ||||||||||||||||||||||||
| X | Arts/fine arts | ||||||||||||||||||||||||
| Computer literacy | |||||||||||||||||||||||||
| X | English (including composition) | ||||||||||||||||||||||||
| X | Foreign languages | ||||||||||||||||||||||||
| X | History | ||||||||||||||||||||||||
| Physical Education | |||||||||||||||||||||||||
| X | Humanities | ||||||||||||||||||||||||
| Intensive writing | |||||||||||||||||||||||||
| X | Mathematics | ||||||||||||||||||||||||
| Philosophy | |||||||||||||||||||||||||
| X | Sciences (biological or physical) | ||||||||||||||||||||||||
| X | Social science | ||||||||||||||||||||||||
| X | Other (describe): | ||||||||||||||||||||||||
| Diversity, Equity, and Inclusion | |||||||||||||||||||||||||